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青远流长

忽然发现,确立了目标,就一定会为之而努力。

 
 
 

日志

 
 

文言文练习题1  

2014-03-21 17:20:50|  分类: 作业 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《小石潭记》同步练习一

1 给加点的字注音

(    )       (    )石底以出       为坻(     )          (     ) 然不动  

寂寥(    )无人   (     )         幽邃(     )          犬牙差(     )  

3 文学常识填空

①《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可     ,是属于    的范畴。

②《小石潭记》的作者   , 是“唐宋八大家”之一,他擅长于写     ,本文是

            的第四篇。

4 解释下列句中加点的词

(1)  如鸣佩环______________            (2)  水尤清冽_____________

      四面竹树环合__________                   以其境过清___________

(3)  潭中鱼可百许头___________ 明灭可见____________

      不可知其源_______________ 不可久居____________

5.下列加点的字解释相同的一项是(  )

 

6.下面各组词的意义和用法相同的一项是  (        )

A    为坻为屿                          B       乃记之而去

       为宫室器皿                                  余闻之也久

C      乃记之而去                      D       尔远逝

        乃不知有汉                                 惟手熟尔

7、阅读下列语段,完成相关练习

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。金石以为底,近岸,卷石底以出,为   ,为    ,为   ,为   。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。    然不动,   尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽连。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

1.在文中的横线上填写所缺的语句。

2 下列带点的词解释错误的一项    (      )

潭中鱼可百许头 (大约)        B   斗折蛇行  (像蛇一样)

不可久居   (居住)            D    影布石上   (    )

3  解释下列句中加横线字的意思 新课 标第 一网

(1) 青树翠蔓______________          (2) 潭中鱼可百许头_________________

(3) 从小丘西行百二十步____________  (4) 以其境过清,不可久居______________

(5) 明灭可见__________________     (6) 乃记之而去_________________

4.翻译下列句子

①日光下澈,影布石上。

                                                      

②其岸势犬牙差互,不可知其源。

                                                     

5.本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?

                                                                              6 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。

_______________________________________

7.第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?

                                                                            

                                                                                        

8.作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?

_______________________________________

_______________________________________

9.画出文中的比喻句,并体会其表达效果。

_______________________________________

_______________________________________

10、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是(       )

A  文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。

B  文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。

C  文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。

D  本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。

 

《小石潭记》同步练习二

【积累运用】

1、请为下列加粗字注音:

    如鸣佩(  )环(  )  佁(  )然不动  俶(  )尔远逝

    参(  )差(  )披拂  往来翕(  )忽  斗(  )折蛇行

    悄(  )怆(  )幽邃  犬牙差(  )互  寂寥(  )无人

2、根据拼音在括号里写出相应的词语:

    凛 liè(   )  翠 màn(  )连 zhuì(  )  清 chè(  )

3、结合语境,解释词语:

   ⑴ 从小丘西行百二十步。    (西:____________________

   ⑵ 闻水声,如鸣佩环,心乐之。 (乐:______________________

   ⑶ 皆若空游无所依。      (空:____________________

   ⑷ 斗折蛇行,明灭可见。    (斗:_________蛇:_________

   ⑸ 其岸势犬牙差互。      (犬牙:____________________

   ⑹ 寂寥无人,凄神寒骨。    (凄:_________寒:_________

4、结合语境,解释下列各组句子中的加点词语:

   A、⑴ ……下见小潭,水尤清冽。  (清:_______________

     ⑵ 以其境过清,不可久居……  (清:_______________

   B、⑴ 闻水声,如鸣佩环,心乐之。 (乐:_______________

     ⑵ ……似与游者相乐。     (乐:_______________

   C、⑴ 潭中鱼可百许头……     (可:_______________

     ⑵ 斗折蛇行,明灭可见。    (可:_______________

   D、⑴ ……皆若空游无所依。    (游:_______________

     ⑵ 同游者:吴武陵……     (游:_______________

5、把下列句子翻译为现代汉语:

   ⑴ 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

     译句:_____________________________________________________

   ⑵ 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

     译句:_____________________________________________________

   ⑶ 以其境过清,不可久居,乃记之而去。

     译句:_____________________________________________________

【课内语段练习】

 朗读课文,并回答问题:

  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

  1、通读全文后,选用原文中的相关文字填空。

   ① “伐竹取道”与上文的“__________”呼应,又为下文的“____________”埋下伏笔。

   ② 既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“________________”。

   ③ 作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。

  2、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?

    答:__________________________________________________________

    ______________________________________________________________

  3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?

    答:__________________________________________________________                                                                        

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

  4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?

    答:__________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

  5、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。

    答:__________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

  6、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。

    答:__________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

 《岳阳楼记》练习题

㈠ 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

⒈解释下列句子中加粗的词:

⑴滕子京谪守巴陵郡     谪:    

⑵百废具兴             具:       

⑶刻唐贤今人诗赋于其上 于:               

⑷属予作文以记之       属:      之:              

⒉解释下列句子中加粗的多义词:

 ⑴①政通人和           

  ②至若春和景明                   

 ⑵①属予作文以记之         

  ②岳阳楼记                      

⒊用原文回答:

⑴文中表达作者赞美滕子京的语句是                                 

⑵表明作者写此记的原由的句子是                                    。 

⒋划分句子的朗读节奏

  乃重修岳阳楼 

㈡ 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

⒈解释加粗词:

⑴横无际涯     横:                 涯:             

⑵朝晖夕阴    晖:               

⑶前人之述备矣 备:                

⒉解释下列句中加粗的多义词:

 ⑴①北通巫峡      通:               

  ②政通人和      通:                   

 ⑵①予观夫巴陵胜状   观:                    

  ②此则岳阳楼之大观也 观:                   

⒊翻译下列句子:

⑴此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。____________________

⑵迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?_________________

⒋“前人之述备矣”与第一节中的_________          一句相照应。

㈢  若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

⒈解释加粗词:

 ⑴连月不开  开:    

 ⑵日星隐耀  隐:    

 ⑶樯倾楫摧 樯:        倾:        楫:        摧:           ⑷忧谗畏讥             谗:     畏:         

⒉解释下列句中加粗的多义词:

 ⑴①浊浪排空     空:            

  ②而或长烟一空   空:           

 ⑵①南极潇湘     极:                

  ②感极而悲者矣   极:             

 ⑶①薄暮冥冥     薄:             

  ②薄如钱唇     薄:             

⒊本节极力描写湖上凄凉的景象,作用是                             

㈣  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沈璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⒈解释加粗词:

 ⑴春和景明 景:                  

 ⑵波澜不惊 惊:                     

 ⑶宠辱偕忘 宠:               偕:               

⒉解释下列句子加粗的多义词:

 ⑴①而或长烟一空  或:                        

  ②或异二者之为  或:                         

 ⑵①而或长烟一空  一:                     

  ②一碧万顷    一:                      

  ③在洞庭一湖   一:                     

 ⑶①把酒临风    把:                                 

  ②把问题弄清楚  把:                      

⒊划分下列句子的朗读节奏:                             

  登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⒋用原文回答:

 ⑴选文中描写微波时水面月光的句子是________________。 

  ⑵选文中描写无风时水中月影的句子是________________。

 ⑶选文中抒情的句子是_______________________。

⒌由“渔歌互答”,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?                                                                          

㈤ 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!噫!微斯人,吾谁与归!

⒈解释文中加粗的词。

 ⑴予尝求古仁人之心   心:                

 ⑵不以己悲       以:    

 ⑶微斯人,吾谁与归   微:                  归:            

⒉下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是(  )

A.渔人甚异之

B.使内外异法也

C.独在异乡为异客

D.永州之野产异蛇

⒊翻译下面句子

  先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

⒋⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是________________。

 ⑵文中表达作者远大的政治抱负的语句是_______________。⒌选出下列各项中“之”的用法与“或异二者之为”中的“之”相同的一项是( )

A.予尝求古仁人之心 B.居庙堂 之高  C.先天下之忧而忧  D.处江湖之远

⒍文中“二者之为”中的“二者”具体指的是:(用原文回答)

答:________________________________。

⒎文中“进亦忧”,“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人?

进_______________ 退_________________

⒏解释文中加粗的词“以”的用法。

 ①属予作文以记之     以:                         

 ②不以物喜,不以己悲   以:                         

⒐根据要求填空:

⑴“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是______________。

⑵“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指_________         

⒑作为二十一世纪的青年,你应该有怎样的胸襟与抱负?


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