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青远流长

忽然发现,确立了目标,就一定会为之而努力。

 
 
 

日志

 
 

桃花源记习题  

2013-09-05 22:51:06|  分类: 作业 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《桃花源记》试题集锦

  一、读第一段做以下习题

  1.下列句中加点词意思相同的一项是:(    

  A.①率妻子邑人来此         ②奇山异水,天下独

  B.①遂与外人               ②肉食者谋之,又何

  C.①此人一一为具所闻         ②色愈恭,礼愈至,不敢出一以复

  D.①停数日,辞               ②鸣声上下,游人而禽鸟乐也

  2.文中能表明桃花源中人听了渔人的话后“叹惋”,仍想继续在桃花源里生活的一句话是                            

  3.用现代汉语翻译句子。

  问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。译:                                           

  二、读第二、三段做以下题

  1.解释下面句中加点字词的的含义。

  (1)有良田、美池、桑竹之                2如外人              

  (3)余人各复至其家                

  2.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是         

  A仿佛若有光                 B.阡陌交通,鸡犬

  C.率妻子邑人来此绝境     D.乃不知有汉,无论魏、晋

  3.用现代汉语翻译下面的句子。

  (1)黄发垂髫,并怡然自乐。译文:                                                 

  (2)此人一一为具言所闻。译文:                                                  

  4.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们                  的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为                          

  5.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想? 答:                                  

  。          

  三、阅读甲、乙两篇文言文。 (10)

  (甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。

  (乙 )陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。

  尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声! (节选自《晋书》)

  []①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④弦徽:琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。

  1.解释下列句子加点的词(2分)

  ⑴渔人甚之(              阡陌交通(        

  ⑶颖脱不 (              ⑷时或无酒,亦雅咏不 (         

  2.请从[]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。(1分)

  答:          

  3. []文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但也朋友相聚,他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看,这反映了他怎样的性格?(3分)

  答:           

  4.翻译下列句子。(4分)

  ⑴黄发垂髫,并怡然自乐。译文:                                                   

  ⑵但识琴中趣,何劳弦上声! 译文:                                                   

  四、读课文。(17分)

  1.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

  (1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

  译文:                                                                            

  (2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

  译文:                                                                         

  2.本文的线索是什么?围绕这一线索,作者写了哪几件事?(4分)

  答:       

  3.用原文语句作答:(3分)

  (1)渔人“欲穷其林“的原因是:                            

  (2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是:                               

  (3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是:                                       

  4.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后,仍想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?(3分)

  答:              

  5.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?(3分)

  答:        

  五、(甲)阅读课文,回答问题。(10分)

  1.本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人,《            》是他的著名诗作之一。(1分)

  2.解释下列加点词在句中的意思。(2分)

  (1)便向路(               2)便还家(         )

  3.陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,文中哪句话与其表达的意思相近?(2分)答:                                                         

  4.作者生活的时代,赋役繁重,战乱纷起,但文中描绘的却是另外一番图景,这寄寓了他什么样的愿望?(2分)

  答:         

  5.本文是一篇流传千古的美文,作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。(至少运用一种修辞手法)(3分)

  

()阅读下文,回答问题。(5分)

  江天一传(节选)

  汪琬

  江天一,字文石,徽州歙县人。少丧父,事其母及抚弟天表,具有至性。尝语人曰:“士不立品者,必无文章。”前明崇祯间,县令傅岩奇其才,每试辄拔置第一。年三十六,始得补诸生。家贫屋败,躬畚土筑垣以居。覆瓦不完,盛暑则暴酷日中。雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽。家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也。

  6.文中“尝语人曰”中“语”的意思是:        。(1分)

  7.请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。(2分)

  答:      

  8.请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文,谈谈对“士不立品者,必无文章”这两句话的

  理解。(2分)

  答:       

  六、阅读文言文。(13)

  〔甲〕见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。

  〔乙〕房玄龄①奏:“阅②府库甲兵,远胜隋世。”上③曰:“甲兵武备,诚不可缺;然炀帝④甲兵岂不足邪!卒亡天下。若公等尽力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也。”    (选自《资治通鉴》)

  〔注〕①房玄龄:唐太宗时任宰相。②阅:查看。③上:指唐太宗。④炀帝:指隋炀帝。⑤乂(yì):安定。

  1.用自己的语言回答:甲文村中人来到桃花源的原因是                                ;乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是                                (2)

  2.解释下面加点词在句中的意思。(4)

  (1)便还家               要:           (2)率妻子邑人来此绝境     绝境: 

  (3)不可缺               诚:          (4)亡天下               卒:   

  3.用现代汉语说说下面句子的意思。(4)

  (1)乃不知有汉,无论魏晋。译文:                                                 

  (2)若公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。

  译文:                                                                          

4.甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢?选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。(3)

 

  〔帮帮你〕可回忆《治水必躬亲》、《捕蛇者说》、《岳阳楼记》、《邹忌讽齐王纳谏》、《陈涉世家》等文章内容。

  答:         

  七、阅读下面文言文,回答问题。

  【甲】复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人隔绝。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。(节选自陶渊明《桃花源记》)

  【乙】负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓乎其间者,太守醉也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

  1.解释下列加点的词。(3分)

  (1)悉如外人       悉:           (2)无论魏晋       无论:    

  (3)临溪而渔       渔:     

  2.翻译下面句子。(4分)

  (1)村中闻有此人,咸来问讯。

  译文:       

  (2)负者歌于途,行者休于树 

  译文:     

  3.根据选段内容,在下面的空格处填入适当的成语。(4分)

  欲脱尘网,陶渊明志寄□□□□;

  □□□□,欧阳修情醉滁西琅琊。

  4.【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活,请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。(4分)

  答:      

  八、()阅读《桃花源记》,回答问题。(10)

  1.《桃花源记》的作者是       (朝代)著名诗人           (1)

  2.解释下列加点词语在文中的意思。(2)

  ①芳草鲜美(            )   ②屋舍俨然(         )

  ③便扶(             )   病终(           )

  3.成语皆言简意赅,许多成语都语出有典,如成语              ,就是浓缩本文的故事而来,意思是                                                           (2)

  4.留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想象的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析。(2)

  答:            

  5.渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎样的思想?(3)

  答:            

  九、阅读陶渊明的《桃花源记》二、三段,完成文后各题。(8分)

  1.解释文段中加点的词语。(2)

  (1)俨然:                   (2)便要还家:            

  2.用现代汉语翻译下列语句。(6)

  (1)黄发垂髫,并怡然自乐。

  译文:         

  (2)率妻子邑人来此绝境。

  译文:           

  十、阅读《桃花源记》中的二、三段文字。

  1.哪两组句中加点词的意义或用法相同?(4分)

  A.数十步,豁然开朗。     道之人弗受(《孟子》)

  B.有良田美池桑竹属。       曾不能损魁父丘(《愚公移山》)

  C.余人各延至其家。         更若役,若赋(《捕蛇者说》)

  D.不足为外人道也。           以咨诹善道,察纳雅言(《出师表》)

  E.遂与外人间隔             又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)          

  〔答〕              

  2.下面各句括号中是补出的省略部分,哪一项不正确?(     )(2分)

  A.此人一一为(桃花源中人)具言所闻,(渔人)皆叹惋

  B.食马者不知其能千里而食(马)也。(《马说》)

  C.一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。(《曹刿论战》)

  D.旦日,客从外来,(邹忌)与(客)坐谈。(《邹忌讽齐王纳谏》)      

  3.用现代汉语翻译“林尽水源,便得一山”。(2分)

  答:         

  4.“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?

  答:        

  5.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?(2分)

  答:             

  十一、阅读二、三段课文。(13分)

  1.从选段中理出“渔人”的行踪,在括号处填入短语。(2分)

  发现桃花源——(             )——(               

  2.在选段中找出与下列加点字意思相同的词。(2分)

  ⑴悉如外人(         )⑵便要还家(          

  3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

  问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

  译文:     

  4.第一段中表现桃花源优美环境的句子是                                        ;表现村中人快乐生活的句子是                           。(4分)

  5.如此美好的“世外桃源”,寄托了作者怎样的思想感情?(2分)

  答:          

  十二、

  1.解释下列句中加点的实词。(4)

  (1)屋舍俨然:          (2)鸡犬相闻:    

  (3)咸来问讯:              (4)皆叹惋:    

  2.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(2)     

  A.①率妻子邑人来此绝境  ②奇山异水,天下独绝

  B.①问今是何世      ②由是感激,遂许先帝以驱驰

  C.①不复出焉       ②出则无敌国外患者

  D.①设酒杀鸡作食     ②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死

  3.用现代汉语翻译下面的两个句子。(4)

  (1)乃不知有汉,无论魏晋。

  译文:  

  (2)不足为外人道也。

  译文:    

  4.下列诗()名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(2)    

  A.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)

  B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)

  C.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)

  D.采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

  十三、

  1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(        (2)

  A.武陵人/捕鱼为业                       B.问/今是何世

  C.率妻/子邑人来此绝境                   D.后遂无问/津者

  2.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(       (2)

  A.遂与外人间隔(隔断,隔绝)          B.阡陌交通(互相通达)

  C.乃不知有汉(副词,竟,竟然)         D.不足为外人道也(介词,对、向)

  3.下面对所选文段内容理解不正确的一项是(       )(2分)

  A.本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

  B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人。

  C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。

  D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨。

  4.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4)

  (1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

  译文:          

  (2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。

  译文:       

  5.作者在本文中描写的世外桃源有何用意?(2分)

  答:     

  十四.

  1.用现代汉语翻译下面句子。(3分)

  及郡下,诣太守,说如此。

  译文:   

  2.根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空。(2分)

  武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林,甚是好奇,就“          ”。进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“          ”。离开桃花源时,他“          ”,但再来寻找时还是“          ”。

  3.从第②③段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是:(1);(2);(3)。(3分)

  十五、文言文阅读(15)

  【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

  (节选自陶渊明《桃花源记》)

  【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也。”

  (节选自《礼记?檀弓下》)

  【注释】①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

  1.解释下面加点的词语。(4)

  ①阡陌交通:         ②便要还家:     ③子之哭也:         ④苛政猛于虎也:    

  2.用现代汉语翻译下面各句。(4分)

  ①乃不知有汉,无论魏晋。

  译文:     

  ②今吾子又死焉         

  译文:         

  3.从表达方式看,甲乙两文都运用了       (填2字);从艺术表现手法看,甲文主要运用了

  (填2字)的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了         (填2字)的手法突出主题。(每格限填1字)(3分)

  4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)(4分)

  答:     

  


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